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Daily Archives: 18. February 2011
Wir lernen bereits in der Pubertät mit dem Wandel falsch umzugehen
Die These im Titel hört sich vielleicht für einige Leser etwas eigenartig an. Ich möchte in den folgenden Zeilen diese These belegen. Dabei möchte ich mich zuerst auf das Nichtwissen und dessen steigende Bedeutung in der heute immer flexibler und … Continue reading
Posted in Hirnforschung, Management und Leadership
Tagged Change, Hirnforschung, Leadership, Lernen, Wissen
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